活动伊始，韩勋刚主任阐述了“365”校本领悟课程，该课程构建多元化学习体系，聚焦学生综合本色与创新能力培养。设计看重灵巧多样，个性化知足学生需求，旨在促进学生全面发展，提升西席课程开拓能力，并构建长江学校特色课程体系，推动整体办学水平跃升。
“融生启智”教室改革培训中，韩勋刚主任重点强调优化班级小组培植，培养小组成员能力，并直面小组互助学习中的问题，探求办理议方案略，以深化课改，提升教诲质量。
本次活动深化了西席对“365”校本领悟课程及“融生启智”教室改革的认知，为学校课程与传授教化改革明确了方向。长江学校将借此契机，深化课改，打造特色教诲品牌，为学生全面发展奠定坚实根本。（来源：宜宾市南溪区长江学校）
