---蔡壮(中国式三维哲学创始者)2024 年 8 月作
在英语学习的征程中，中国式三维哲学的天地人三维影象法宛如一盏明灯，为成人零根本学习者照亮了占领单词难关的道路。此刻，让我们一同利用这神奇的方法，深入探索 disease，increase，decrease，release 这四个单词的影象窍门。
一、天地人三维之谐音影象法
于天维层面，我们首先明确通过谐音快速牢记这四个单词的目标。
第一个单词：{disease [dɪˈziːz] 疾病} ，谐音为（地贼子），想象：（地贼子）总是带来各种[疾病 disease]。
第二个单词：{increase [ɪnˈkriːs] 增加} ，谐音为（因克瑞斯），构想：（因克瑞斯）的努力，使得数量[增加 increase]。
第三个单词：{decrease [dɪˈkriːs] 减少} ，谐音为（迪克瑞斯），遐想：（迪克瑞斯）采纳方法，让数量[减少 decrease]。
第四个单词：{release [rɪˈliːs] 开释} ，谐音为（瑞利斯），设想：（瑞利斯）终极[开释 release]了被关押的人。
在地维层面，我们进一步对这些谐音遐想进行细致的剖析。
对付“disease 疾病”，我们可以这样想，那些作歹多真个（地贼子）毁坏了环境和人们的生活，从而引发了各种各样的[疾病 disease]，让人们的康健受到威胁。
“increase 增加”，想象（因克瑞斯）是一位勤恳的农人，通过费力劳作，使得田地里的庄稼产量不断[增加 increase]，生活也变得越来越富余。
“decrease 减少”，假设（迪克瑞斯）是一位卖力管理资源的官员，通过合理方案和节约利用，成功让资源的花费[减少 decrease]，实现了可持续发展。
“release 开释”，可以设想（瑞利斯）是一位正义的法官，经由公道的审判，[开释 release]了那些被冤枉的人，还给他们自由。
到人维层面，我们将这些谐音遐想完全地串联起来，并通过更加夸年夜、富有想象力的场景来加深影象。比如，（地贼子）带来的[疾病 disease]让全体城市陷入了惶恐，（因克瑞斯）的费力努力让仓库里的粮食像小山一样不断[增加 increase]，（迪克瑞斯）的聪慧让能源的摧残浪费蹂躏大幅[减少 decrease]，（瑞利斯）的正义之举让被囚禁的人们重获[开释 release]后的欢呼声响彻云霄。
二、天地人三维之构词串联影象法
在天维中，我们确立利用构词串联来强化单词影象的方向。
对付“disease 疾病”，将“dis”看作（不），“ease”遐想为（轻松），构建场景：身体（不 dis）能处于（轻松 ease）的状态，那便是生[疾病 disease]了。
“increase 增加”，“in”理解为（在……里面），“crease”想象成（折痕），串联为：在（in）物体里面涌现更多的（折痕 crease），意味着体积[增加 increase]了。
“decrease 减少”，“de”视为（向下），“crease”还是（折痕），遐想为：（折痕 crease）（向下 de）变少，代表数量[减少 decrease]。
“release 开释”，“re”看作（再次），“lease”想成（租约），布局情景：（再次 re）结束（租约 lease），就[开释 release]了干系的任务或束缚。
在地维中，我们深入阐发这些构词遐想。
对付“disease 疾病”，当身体失落去了轻松舒适的状态，各种不适和非常就会涌现，这便是[疾病 disease]的表现。
“increase 增加”，当在一个物体内部看到越来越多的折痕，就解释它在体积或数量上有了[增加 increase]。
“decrease 减少”，折痕向下减少，形象地展现了数量或规模的[减少 decrease]。
“release 开释”，再次结束租约，意味着解除了之前的约束和任务，从而实现了[开释 release]。
到人维层面，我们将这些构词遐想整合起来，形成更加生动有趣的故事或场景。比如，由于身体不再轻松，（不 dis）（轻松 ease）的状态消逝，[疾病 disease]就找上门来；物体内部的（折痕 crease）不断增多，（在……里面 in）体积[增加 increase]；（折痕 crease）（向下 de）逐渐消逝，数量[减少 decrease]；（再次 re）解除（租约 lease），得到[开释 release]的自由。
三、天地人三维之逐个字母串联影象法
在天维里，明确以逐个字母串联的办法来牢牢记住这四个单词。
对付“disease 疾病”，“d”像一把弯刀，“i”是烛炬，“s”犹如蛇，“e”是眼睛，“a”是苹果，“s”还是蛇，“e”依旧是眼睛，遐想为：弯刀（d）砍向烛炬（i），（蛇 s）和（眼睛 e）都吓坏了，（苹果 a）也滚落到生病的人身边，另一条（蛇 s）和（眼睛 e）在一旁看着，这便是[疾病 disease]的恐怖场景。
“increase 增加”，“i”像烛炬，“n”像门，“c”像玉轮，“r”像小草，“e”是眼睛，“a”是苹果，“s”是蛇，“e”是眼睛，想象成：烛炬（i）照亮了门（n），玉轮（c）下小草（r）在成长，（眼睛 e）看到（苹果 a）越来越多，（蛇 s）和（眼睛 e）都很惊异，数量在[增加 increase]。
“decrease 减少”，“d”是弯刀，“e”是眼睛，“c”是玉轮，“r”是小草，“e”是眼睛，“a”是苹果，“s”是蛇，“e”是眼睛，构建为：弯刀（d）摆荡，（眼睛 e）闭上，玉轮（c）暗淡，小草（r）枯萎，（眼睛 e）看到（苹果 a）变少，（蛇 s）和（眼睛 e）都很伤心，数量在[减少 decrease]。
“release 开释”，“r”像小草，“e”是眼睛，“l”像棍子，“e”是眼睛，“a”是苹果，“s”是蛇，“e”是眼睛，设想为：小草（r）在（眼睛 e）的注目下，被棍子（l）拨开，（眼睛 e）看到（苹果 a），（蛇 s）被[开释 release]，欢畅地游走，（眼睛 e）露出欣慰的神色。
在地维中，对这些字母遐想进行详细的阐明和拓展。
对付“disease 疾病”，弯刀和烛炬的冲突，蛇和眼睛的惊骇，以及生病的人身边的苹果，共同营造出一种混乱和不安的氛围，象征着[疾病 disease]带来的痛楚和困扰。
“increase 增加”，烛炬照亮门，象征着新的机会和空间，玉轮下小草的成长和苹果数量的增多，都表示着事物在不断地[增加 increase]和发展。
“decrease 减少”，弯刀的摆荡、眼睛的闭上、玉轮的暗淡和小草的枯萎，都暗示着事物的衰退和数量的[减少 decrease]。
“release 开释”，小草被棍子拨开，象征着障碍的肃清，眼睛看到苹果和蛇被开释后的欢畅，表示了[开释 release]带来的轻松和自由。
到人维层面，将这些字母遐想整合成一个连贯而富有情节的故事。比如，在一个充满危险和混乱的天下里，弯刀与烛炬的战斗引发了[疾病 disease]的肆虐，而在另一个充满希望的场景中，烛炬照亮的门后是不断[增加 increase]的美好事物；在衰落的景象中，弯刀的毁坏导致了数量的[减少 decrease]；末了，在正义的力量下，棍子拨开了障碍，实现了蛇的[开释 release]，带来了和平与希望。
四、天地人三维之笑话影象法
于天维确定利用笑话来帮助影象 disease，increase，decrease，release 这四个单词。
（一）“disease 疾病”的笑话：
有一天，小明觉得身体不舒畅，就去看年夜夫。年夜夫检讨后说：“你这是得了一种奇怪的 disease（疾病），得好好治疗。”小明惊异地问：“什么 disease（疾病）这么厉害？”年夜夫严明地说：“是‘不想上班综合征’！
”
（二）“increase 增加”的笑话：
妈妈对小明说：“你假如这次考试成绩能 increase（增加），我就给你买新玩具。”小明愉快地回答：“那我要把所有的知识都吃进肚子里，让分数 increase（增加）！
”
（三）“decrease 减少”的笑话：
老师问同学们：“什么东西会 decrease（减少）？”小明抢答：“我的零费钱，每次一到月尾就 decrease（减少）！
”
（四）“release 开释”的笑话：
小偷被警察捉住关了起来，他苦苦哀求：“警察叔叔，求求你 release（开释）我吧，我担保再也不敢了！
”警察严明地说：“那得看你的表现！
”
（五）包含这四个单词的笑话故事：
天维:确定以串联办法记住这四个单词。
有一天，城市里溘然爆发了一种神秘的 disease（疾病），大家都很担心。政府决定采纳方法，让医疗资源 increase（增加），来治疗生病的人。经由努力，生病的人数终于开始 decrease（减少）。末了，当所有患者都康复时，大家欢呼雀跃，觉得像是被 release（开释）了一样，重新过上了快乐的生活。
在地维中，深入剖析这些笑话如何帮助影象单词。
对付“disease 疾病”的笑话，通过诙谐地将不想上班描述为一种“疾病”，让人在欢笑中记住了 disease 这个单词的含义。
“increase 增加”的笑话，以小明想要增加考试成绩来换取新玩具的欲望，突出了 increase 表示增加的意思。
“decrease 减少”的笑话，小明对零费钱减少的抱怨，让人很随意马虎理解 decrease 的含义。
“release 开释”的笑话，小偷要求被开释的场景，生动地表示了 release 的意思。
在人维层面，常常回顾这些笑话，以巩固对单词的影象。每次想到这些有趣的场景，单词就会自然而然地浮现在脑海中。
通过天地人三维影象法，我们将原来呆板的单词变得生动有趣、形象详细。对付“disease 疾病”，无论是谐音的“（地贼子）带来[疾病 disease]”，还是构词串联的“（不 dis）（轻松 ease）便是[疾病 disease]”，亦或是逐个字母串联的“弯刀（d）与烛炬（i）的混乱引发[疾病 disease]”，都让我们对这个单词有了深刻的印象。
对付“increase 增加”，天维设定的影象目标在各种遐想剖析中得以实现，谐音的“（因克瑞斯）让数量[增加 increase]”，构词串联的“（在……里面 in）（折痕 crease）增多表示[增加 increase]”，以及字母串联的“烛炬（i）照亮门（n）带来[增加 increase]”，都为我们展现了增加的场景和意义。
“decrease 减少”的影象同样如此，天维的方案在地维和人维的丰富想象中得以深化，谐音的“（迪克瑞斯）让数量[减少 decrease]”，构词串联的“（向下 de）（折痕 crease）变少是[减少 decrease]”，逐个字母串联的“弯刀（d）摆荡导致[减少 decrease]”，都清晰地呈现了减少的观点。
“release 开释”在天地人三维的影象法中也变得易于节制，天维的指引通过地维和人维的创造和巩固，谐音的“（瑞利斯）[开释 release]了他人”，构词串联的“（再次 re）结束（租约 lease）实现[开释 release]”，字母串联的“小草（r）被拨开达成[开释 release]”，让开释的意义深入民气。
天地人三维影象法的精妙之处在于充分引发我们的思维活力，让单词与生活中的场景、情绪和想象紧密相连。它不再让我们陷入去世记硬背的困境，而是让学习变得充满乐趣和创意。在实际的学习过程中，我们可以根据自身的特点和喜好，灵巧利用这三种影象方法，或者将它们奥妙结合，为每个单词量身定制专属的影象路径。始终如一地练习和实践，我们必将闇练节制这些单词，提升英语学习的成效，开启通往英语天下的精彩之旅。
