展览序言
艺路同行
——为2024届毕业生作品展览媒介
四年前，你们来了，带着青涩，怀着梦想，以及对艺术的懵懂。光阴飞逝，如白驹过隙。如今，你们又要离开，带着喜悦，以及一抹眷恋。四年，一千四百六十一天，大家共同学习与生活，共同呵护着美院的一草一木，相互见证着彼此的发展。
唐代韩愈诗云：五月榴花照眼明，枝间时见子初成。如今，同学们以毕业申报请示展的办法，共同分享大学四年学习的收成与喜悦。次所展览的数百件艺术作品，包括国画、油画、书法、水彩、版画、装饰画、艺术设计等种类，作品题材多样，内容丰富，富有时期气息，是你们四年专业学习之后毕业创作和设计成果的集体呈现，凝集着二零二四届全体同学及其辅导老师的费力汗水，所创作作品无论成熟还是稚嫩，都饱含了每一位同学发达的艺术激情、兴旺的艺术创造力和丰富的艺术想象力。不积跬步无以至千里，艺术之路远长，其命惟新，艺术是专心修行后的“得道”。以是，四年的专业学习，艺路同行，无论对付人生的艺术还是艺术的人生，皆是短短的一瞬。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。四年的美院生活与学习，只是人生中的一个驿站，没有永久，相信未来的岁月路口，时候会有新的遇见。我们不分开，我们只是与本日作别，让大家共同把希望与祝福别在衣襟上，一起朗诵人间最好五月天。不久，我们就会再次相会在俏丽的玉泉河边，再次聚首于美术学院。
惠剑
2024年5月6日
设计篇
01
作品名称：三甩
作者：何蕴仪
辅导西席：宋子扬
设计解释：从传统佛山醒狮的造型中提取特色，对六只不同象征的狮型进行设计转化。以“三拜狮”这一德武合一的武术动作为原型，拆分出弓步、马步、倒插步、探步、小两移步、虚步、独立步的武术身法，通过提炼动作的特色，将其与醒狮的角色性情相呼应，旨在对武术套路进行静态复现的同时，以意象的形式暗喻不同狮型的个性。
02
作品名称：江苏师范大学校园文创
作者：陈乔龙
辅导西席：兰芳
设计解释：江苏师范大学的校花为玉兰花，以是选择了将其作为主视觉元素图形。以玉兰花的成长周期为导线，绘制并二次重构玉兰花的图形。受玉兰花成长过程图鉴的启示，界定出幼芽期，花苞期，初放期，绽放期，盛放期五个阶段成长周期并进行绘制。玉兰花的特点是先花后叶，幼芽与花瓣便已明显大于芽叶，呈椭圆状，因此选择圆润的椭圆形表现这一形态特色。此外，为了凸显作品的创意性以及差异化，用圆润的几何形体表达花朵部分，用弯曲干净利落的几何图形表达叶片部分。
03
作品名称：动态草本字体
作者：张旭飞
辅导西席：赵蕾
设计解释：我聚焦于《本草大纲》这一经典之作，力求选取能够突出其独特性与代表性的字体内容。在设计过程中，我从字体的内在意义及其所代表的物体出发，进行深入挖掘和创意构思。通过利用生动的动画效果以及奥妙的赞助元素，为毕业创作注入了新的活力，以其将《本草大纲》的精髓以更加动态、有趣的办法呈现出来。
04
作品名称：OMO PUPPY
作者：张译丹
辅导西席：赵蕾
设计解释：OMO PUPPY 宠物品牌的灵感来源于一只叫 OMO 的小狗，这只小狗以其活泼、调皮和友好的特性赢得了人们的心。OMO PUPPY 宠物品牌便是以环绕 OMO 这只小狗的风趣日常而展开的，希望通过 OMO 的故事让大家明白小狗是一个独立的个体，它们有自己的小天下，也有自己的“法则”，它不仅仅是宠物，更是朋友、是家人。在全体品牌形象设计过程中，均采取扁平化的设计办法，颜色选用色彩饱和度较高、比拟较强的颜色，高饱和度的色彩可以带来活泼的气氛，使整体画面更加具有冲击力，从而更好地突出设计主体。
05
作品名称：芳草萋萋
作者：杨晨雨
辅导西席：王斌
设计解释：在自然生态不雅观的启示下，以“芳草萋萋”为核心创作，旨在通过不同的自然形态 来展示生态不雅观念对纤维艺术的深刻影响。作品灵感来自于自然界，选取植物、花 卉与果蔬三大种别作为表现工具，并选用简明的几何图性形进行创意组合，以概 括自然界繁芜多样的形态。通过当代数字技能的赞助，将纤维材料的自然纹理和 手工编织的痕迹，以动态的形式呈现出来，使得静态的纤维艺术抖擞出新的生命 力。在动态海报中，纤维肌理不再是静止的，而是自由变革的，动态海报设计不 仅丰富了纤维艺术的表现手腕，也为不雅观者供应了一种全新的艺术体验。
06
作品名称：彭城风华
作者：张海鑫
辅导西席：窦勤军
设计解释：作品因此徐州地域文化为背景的文化创意产品系列设计。插画主图以Q版人物结合徐州饮食文化的长卷形式来展示具有地域特色的生活情景。小场景插画选取了徐州著名景点燕子楼、宝莲寺、云龙山云龙湖分别与中国传统节日相结合进行古风插画设计，展示不同节日民俗活动中承载着人们的美好愿景。
07
作品名称：月影
作者：钱晨昀
辅导西席：陈芳
设计解释：这款紫砂套壶以“月影”为主题，受到拉兹洛·莫霍利·纳吉的构成主义作品以及“艺术与技能结合”思想的启迪，看重形式措辞表达。以纳吉作品中的弧形、直线等为原型，两个弧形相互交叉错叠，好似玉轮及水中月影。套壶的整体布局完备是由宜兴原矿的中槽清制成的，具有温润的质感。摒弃传统的、刻板的繁芜装饰办法，是将构成主义与非物质文化遗产相结合的一次大胆考试测验。
08
作者：何童琛
辅导西席：赵冬霞
作品名称：植觅于心
创作解释：以当代社会涌现的生理问题为研究背景，紧跟生理疗愈发展趋势，结合植物的成长特性，选择马蹄芹、含羞草、卷柏、蒲公英四栽种物，提出了植物形态与生理疾病病理之间可相互映照的假设，开展以生理疗愈为导向的植物形态可视化设计实践。以故事绘本为引线，衍生出虚拟与现实相结合的生理疗愈主题动态设计，以期提高社会对生理康健问题的广泛重视。
09
作者：吕卓蔚
辅导西席：孙亚军
作品名称：中医药文化传播视角下视觉图形设计表现研究
创作解释：此设计立足中医药文化传播，对大众进行认知遍及，加深中医药文化与利用者之间的联系性，以视觉传达设计为手段，通过图形、色彩、笔墨等设计元素，将中医药文化的理念和形象进行视觉化表达，使中医药渗透到人们日常生活中，最大程度地在生活中发挥中医药的代价，促进大众对中医药认知水平的提高。
10
作品名称：西兰卡普手工皮具设计
作者：郝天玮
辅导西席：赵蕾
设计解释：本作为西兰卡普纹样在皮具设计中的实践研究，将土祖传统织物中的西兰卡普纹样利用到皮具设计中，本作设计师以简洁的设计思路为主调，全面思考，从以皮具设计为载体，磋商其设计理念和思路， 磋商传统纹样与当代设计的领悟办法，使传统纹样在新的时期背景下， 能够更好的融入当代生活，独特的艺术魅力得到更多人的关注，从而加速传统文化与当代审美的领悟。
11
作者：林思柔
辅导西席：赵冬霞
作品名称：基于行为干预理论的大学生焦虑感情疗愈主题文创设计
创作解释：本设计以关注和帮助办理大学生因焦虑感情导致生理康健问题为研究背景，基于行为干预治疗的三个理论进行探索与研究来设计出能够缓解大学生焦虑的文创产品，并依托设计产品，构建一系列实体互动。这些产品和互动旨在通过艺术疗愈的力量，帮助大学生正视自己的感情问题，认识缓解焦虑感情的办法。
12
作品名称：寻溪
作者：李芊诺
辅导西席：赵蕾
设计解释： “寻溪”的标志设计采取方形印章“和风”元素作为背景，传达出深远的意蕴和情绪，同时突出原创字体“寻溪”，该标志领悟了汉字设计、玉石篆刻、天圆地方等文化活动，寓意企业文化厚重、威信沉稳、诚信可靠的同时传达出品牌追求自然纯净、品质生活的内涵。“寻溪”的海报旨在还原古人饮茶氛围，四幅海报分别描述了古人制茶筛茶、读书啜茗、茶席插花和焚喷鼻香品茗的惬意场景。
13
作品名称：焦虑可视化设计的视觉重构设计
作者：丁楷
辅导西席：杨修红
设计解释：作品基于个人视角，通过信息数据的处理，表现毕业焦虑问题，将现实成分与信息图表链接，将个人生活经历写入设计之中，利用叙事手腕，通过设计元素的安排和构造化处理，塑造焦虑可视化的故事性。形式上利用静态记录和动态交互的办法呈现出终极效果。
14
作者：梅杰
辅导西席：赵冬霞
作品名称：无“丑”不成戏：闽南高甲戏丑角文创设计
创作解释：从高甲戏丑角文化切入，深入剖析个中的丑角元素，并深刻解读丑角所承载的文化内涵,将传统丑角元素与当代设计理念相结合，将丑角的表情、动作、衣饰等元素进行提炼与再创作,通过利用当代设计手腕，开拓文创拼图产品，实现传承与发展双赢。
15
作品名称：吊脚楼文创纸雕灯
作者：田快意
辅导西席：陈筱娇
设计解释：提取湘西吊脚楼代表性的建筑元素用于灯具的设计，授予建筑艺术新的表达路径。以纸雕灯为创作载体，环绕实用性和建筑易识别性两个维度，制造出独具特色的纸雕灯文创产品。奥妙利用纸雕的特性和光影的映射，表现土家族吊脚楼的建筑，授予灯具以丰富的传统文化内涵。
