本轮培训聚焦教材编写时期哀求、修订思路、起始年级教材重点解析、传授教化辅导及履行建议等，引领西席深入研究教材，准确把握变与不变，领悟修订精神本色，在教和学办法改革上用力，创造性用好教材，落实学生核心素养。
培训采取线下集中培训与同步网络培训相结合的办法，实现“线下+线上”“集中+自主”“导师+全员”的多层次、多样化、立体式培训。各学科培训活动内容丰富，专家讲座居高临下，环绕责任教诲阶段新教材的紧张内容、传授教化重难点、传授教化辅导及施教建议等内容，通过新旧教材比拟、视频课示范等多种形式进行讲解。课例展示主题明、理念新、举措实、效果好，促进老师们加深了对新教材的理解。
据悉，根据2022年版责任教诲课程标准修订的教材将在2024年秋季新学期陆续投入利用。这次培训，能够帮助西席深入领会新课程的代价导向和传授教化哀求，准确把握新教材的核心理念、编写思路、构造内容、课程功能、课程评价和任务哀求，增强在新课标、新教材引领下的传授教化实践创新能力与实效性。(通讯员：张瑞勇)
