现如今的父母对子女教诲的投入可谓是不遗余力，令人叹为不雅观止。我有个亲戚家的孩子在福建高考中取得了615分的不俗成绩，按理说这个分数足以进入一所不错的211大学。然而，孩子的父母却有着更高的期望，他们坚持要让孩子就读一所每年学费高达六万元的中外互助985院校。
他们的情由颇为动听，称家中只有这一个宝贝孩子，所有的资源都该当倾注在他的身上。在他们看来，为了孩子的出路，这笔投资是完备值得的。这种不雅观念彷佛已经成为一种普遍征象，以至于我不禁想象，如果清华大学开设一个每年学费二十万的互助项目，恐怕会有大批家长绝不犹豫地掏腰包。
在这个竞争激烈的时期，当孩子的考试成绩无法超越他人时，一些家长选择用金钱来填补差距。他们彷佛认为，只要有足够的财力支持，就能为孩子铺平道路。这种不雅观念反响了当今社会对教诲资源的渴求，同时也引发了关于教诲公正和机会均等的寻思。
无论是考虑本科教诲的主要性，还是磋商孩子的升学道路，每个家庭都在根据自身条件做出选择。然而，我们或许该当反思，除了金钱投入，是否还有其他办法可以帮助孩子在人生道路上取获胜利？毕竟，真正的教诲不应该仅仅是一场财力的竞赛，而该当是对个人潜能的全面开拓和培养。
