听说汕头大学2024年有新学院、新专业和新方向了!
这是真的吗?
当然是真的啦!
接下来,小招先给你先容一下汕头大学的新学院吧。
新学院:数学与打算机学院
汕头大学数学与打算机学院于2023年7月成立,下设数学系、统计学与数据科学系、打算机科学与技能系三个系,数学研究所、广东省数字内容管理工程技能研究中央、网络安全与人工智能家当学院等科研机构。学院拥有一支实力雄厚、履历丰富的专业师资军队。现有教职工105人,个中22人次荣获全国模范西席、广东省高档学校传授教化名师、广东省五一劳动奖章、广东青年五四奖章、南粤精良西席等名誉称号。近5年揭橥高水平研究论文超过550篇,新增国家级基金项目35项,省部级项目25项。
学院设有数学与运用数学、统计学、打算机科学与技能、打算机科学与技能(教诲部卓越工程师班)、数据科学与大数据技能等5个本科专业,共有本科生1601人。学院现有数学博士后科研流动站、数学一级学科博士点、数学一级学科硕士点,打算机软件与理论和打算机运用技能专业二级硕士点、学科传授教化(数学)专业教诲硕士学位点、电子信息专业硕士学位点,博士研究生32人,硕士研究生267人。
哇塞!
那除了这个新学院,汕头大学还新增了什么专业呢?
接下来,小招就为你先容一下汕头大学的新专业啦!
新专业:体育教诲
体育传授教化研究部
汕头大学体育传授教化研究部是汕头大学最早成立的传授教化部门之一,目前共有专任西席23人,个中副高以上职称4人。共开设有足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、普拉提、瑜伽、拍浮、健美操、武术、健美、体适能等27个项目超过180个传授教化班的课程供全校本科生选修。
多年来,体育部不断深化传授教化模式改革。2012年起,汕大体育部启动体育俱乐部制改革,以学生体育俱乐部模式为切入点,使学生体育俱乐部与汕头大学目前实施的完备学分制的选课机制的体育传授教化模式形成互补,并逐步成立了学生足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、啦啦操共计6个体育俱乐部试点项目。学生体育俱乐部采取课内外结合的形式,环绕汕头大学总体人才培养目标开展传授教化和组织活动,结合现有的园地、器材、师资条件,探索知足汕头大学优质本科教诲目标和人才培养目标,适应汕头大学体育课程改革的新的体育传授教化模式。
01、培养目标
体育教诲本科专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会任务感、较好的科学和文化素养,具备当代教诲、康健理念,系统节制体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育科学研究能力,具有创业意识,具备一定的创业本色和创业能力,能够从事群众体育奇迹、竞技体育奇迹、体育家当干系事情的运用型人才。
02、核心能力
体育教诲专业的学生必须节制当代教诲传授教化理论与方法,以及学校体育课程与传授教化、课外体育磨炼、演习水平和竞赛管理、组织的基本理论与方法,具备一定的运动技能和较强的体育教诲传授教化能力,能胜任学校体育事情。
03、肄业年限
肄业年限一样平常为4年。履行学分制的学校,根据学分获取情形,许可学生提前毕业或者延迟毕业,学习年限原则上为3-6年。
04、学位
付与教诲学学士学位。
05、就业方向
该专业就业区域在中国全国范围内分布较为均衡,北京、上海、广州、深圳等经济发达地区就业渠道更多样化。毕业生未来可在各省市中小学、社区体育辅导部门、企奇迹工会部门、运动健身俱乐部等从事干系事情。
06、考研方向
该专业毕业生可报考体育学、体育人文社会学、运动人体科学、体育教诲演习学等方向的硕士学位研究生。
我对汕头大学的新学院和新专业已经有所理解啦!
那汕头大学还新增了什么方向呢?
末了,小招就为你先容一下汕头大学的新方向啦!
新方向:
光电信息科学与工程专业
(微电子方向)
广东省一流本科专业培植点
01、培养目标
培养具有全面的科学和人文素养,具备踏实的光电技能及微电子技能根本,节制微纳器件和集成电路设计的专业知识和技能,受到科学思维和科学实验的演习,能从事微纳器件和集成电路行业的开拓、研发、系统掩护和科学管理的高本色专业人才。毕业生应节制微电子学专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能,能利用多学科知识、技能和当代工具,办理与集成电路干系问题,具有本学科及跨学科的运用研究与技能开拓的基本能力。
02、培养特色
01.学科交叉模式培养
将光学工程与微电子技能研究有机结合起来,看重从根本理论出发办理集成电路技能问题,促进新工科的发展。
02.精良的师资军队
本专业超60%的专任西席具有境外留学或事情经历,97%的西席具有博士学位;专职教授占师资人数的24%,61%的专任西席具有副高以上职称。拥有“国家级传授教化名师”、入选“斯坦福环球2%顶尖科学家终生科学影响力榜单”等精良西席。
03.高水平科研传授教化、实践平台
教诲部智能制造重点实验室,广东省半导体材料与器件研究中央、广东省光电信息科学与工程实验传授教化示范中央、校企联合实验室等,与多个上市公司和行业领先公司互助培植专业干系的优质实践传授教化、演习基地。
04.前辈的人才培养模式
采取导师制和风雅化的培养模式;重视创新能力培养,所有学生在读期间需参加学科竞赛或创新性项目研究。与干系企业进行深度互助,通过共建实验室、共建课程、共建实践传授教化基地和演习基地、聘请企业导师、共同辅导毕业论文等形式联合培养人才,将行业最新技能和理念引入传授教化过程。
05.专业核心课程
大学物理1(力、热学)、大学物理2(电磁学)、大学物理3(原子物理与量子力学)、仿照电子技能、数字电子技能、电路剖析根本、集成电路事理与设计、半导体物理学、半导体材料与器件、微纳加工技能等。
03.就业前景
集成电路是信息经济时期的硬件根本,也是人工智能的核心,集成电路干系家当是形成新质生产力的主要推手,发展潜力巨大。本专业毕业生不仅胜任集成电路设计、制造、封测企业中的技能研发和管理等岗位;还具备在国内外高校或科研院所干系学科连续深造的上风;同时拥有精良的自主创业能力。
来源:汕头大学