活动通过展播“佛山学前教诲大事记”，全面回顾佛山学前教诲近十几年来的发展成果。“佛山学前教诲资源快速增加，投入系统编制逐步完善，师资军队本色明显提升，办园质量不断提高。” 佛山市教诲局党委委员、副局长胡英表示，佛山通过体例幼儿园布局专项方案，率先确立新建城镇居住区配建公办幼儿园制度，启动幼儿园新改扩建工程等多种方法，建立学位稳步增长机制，缓解学前教诲资源紧张问题。截至2023年底，全市幼儿园1130所，在园幼儿33.9万人。全市公办幼儿园在园幼儿占比52.05%，普惠性幼儿园在园幼儿占比84.04%。
活动当天还进行了学前教诲“新课程”科学保教示范项目成果展示活动。2020年4月，佛山市启动干系示范工程，在全市造就40个“新课程”科学保教示范项目，促进佛山市幼儿园课程科学规范培植，构建具有佛山特色的学前教诲课程资源支持体系。2024年印发《佛山市幼儿园课程培植指引手册（试行）》，同步培植课程传授教化资源共享平台，为全市幼儿园西席教诲传授教化和专业发展供应资源支持。
会上，政策研制核心专家、南京师范大学教授原晋霞对《佛山市幼儿园课程培植指引手册（试行）》进行了线上解读。据先容，《手册》的主体内容涵盖幼儿园课程的构成要素、课程培植的核心路径以及详细操作指引等内容，既可以为幼儿园从宏不雅观上进行课程培植的方案设计、组织履行供应抓手，又可以作为局部检核本园现有课程培植架构及组织履行成效的参照。
当天下午，6位市级“新课程”科学保教示范项目成果卖力人分别进行了精彩生动的分享与互换。会场外，来自全市各区的14个幼儿园代表精心支配了各具特色的展位，摆放师生们共同创作的精美手事情品和不同主题的园本课程，展示了学前教诲“新课程”科学保教示范项目成果。
干系链接
佛山市顺德区容桂东逸湾英伦幼儿园
领悟共生教诲背景下“特需”幼儿生活自理能力培养进行课程培植。“特需”幼儿生活自理能力培养课程，秉承“悦纳，共融，同发展”的理念，聚焦生活自理能力培养，提升其自我做事及适应能力，为后续发展奠基。同时支持监护人及西席，创造适宜教诲环境，实现幼儿、家长、师幼的领悟共生。
佛山市禅城区石湾第一幼儿园
基于全人教诲开展“悦陶”课程探索与实践。“悦陶”课程带着传承本土文化的义务，通过“陶”文化的浸润，让孩子的认知、情绪、个性和社会性有机交织、均衡发展，得到丰富、完全的履历，成为有接管力心智及陶匠精神，立足本土，面向天下，品质精良、长于学习、个性良好的健全、完全的人。
佛山市顺德区容桂振华幼儿园
受“全人教诲”理念启示，该园以儿童为中央，看重个性生理品质培养，为孩子的全面发展打下坚实根本。通过“三维四阶九品”的目标体系，领悟一日生活、家园互助、社会实践、环境整合等路子，促进幼儿积极生理品质的形成，助力构建良好的教诲生态。
佛山市禅城区丽日豪庭幼儿园
依托STEAM教诲领悟性理念，该园开拓多元化的STEAM主题教诲游戏活动，培养“具有好奇心、探究希望和创新思维能力新时期儿童”。
佛山市南海区机关第二幼儿园
该园“悦·慧”体育课程立足于“阳光教诲 书喷鼻香童年”的办园理念，以游戏为基本活动，专注“大体育不雅观”视域下践行“一育”见“五育”，“五育”融“一育”的全面教诲，以培养“幼儿康健人格”为主线，形成“快乐运动 灵慧发展”的课程理念。
佛山市顺德区机关幼儿园
基于国家“立德树人、课程育人”的根本任务，该园以本土传统文化为内容资源，以德育生活化为路子，结合传统德育哀求和新时期德育哀求，构建了生活化德育课程，旨在培养“真、善、美、玩、乐、创”的完全儿童。
文、图/佛山市新闻传媒中央李馨 通讯员陶静
